Тиждень безпечного Інтернету в Чернівецькій гімназії №15: від гри до кібергігієни
З 09 по 13 лютого 2026 року у Чернівецькій гімназії №15 пройшов Тиждень безпечного Інтернету. У час, коли цифровий простір став невіддільною частиною життя, головною метою заходів було не просто заборонити чи обмежити, а навчити гімназистів діяти свідомо, критично та відповідально.
Програма тижня охопила учнів усіх вікових категорій та поєднувала різні формати роботи: від інтерактивних ігор до серйозних воркшопів із налаштування приватності.
🛡️ Молодша школа: абетка цифрової безпеки
Для наймолодших школярів (зокрема учнів 3-х та 4-Б класів) заходи проходили в ігровій формі. Головний акцент було зроблено на базових поняттях:
-
Протидія кібербулінгу: як розпізнати образи в мережі та чому важливо не мовчати, а звертатися до дорослих.
-
Фейк чи правда: діти вчилися відрізняти правдиву інформацію від вигадок, розвиваючи перші навички медіаграмотності.
🎮 Інтерактив та квести для 5–9 класів
Учні середньої ланки мали змогу випробувати свої сили у вікторинах, дискусіях та сучасних симуляторах.
-
Онлайн-гра «Здолай шахрая»: Учні 5–9 класів взяли участь у захопливій симуляції, де потрібно було розпізнати фішинг, телефонне шахрайство та інші кіберзагрози. Гра стала чудовим тренажером критичного мислення.
-
Освітній серіал: У рамках виховних заходів учні переглянули епізоди серіалу «Особиста безпека підлітків». 10 серій проєкту розкривають алгоритми дій у токсичних ситуаціях: від цькування в шкільному чаті до небезпечних знайомств у соцмережах.
⚙️ Практичні воркшопи: «Цифровий слід» і захист акаунтів
Вівторок, 10 лютого, був присвячений технічній стороні безпеки. На практичних заняттях гімназисти:
-
Досліджували поняття «Цифрового сліду» та аналізували, яку інформацію про себе вони залишають у відкритому доступі.
-
Налаштовували приватність у Telegram: вчилися приховувати номер телефону, налаштовувати двофакторну аутентифікацію та блокувати спам.
👮 Співпраця з правоохоронцями
Важливою частиною тижня стала зустріч учнів 6-х класів з інспектором Служби освітньої безпеки. Ключовою темою розмови стало запобігання втягненню підлітків у злочинну діяльність через Інтернет (вербування). Учні дізналися про правові наслідки необачних вчинків у мережі та отримали чіткі інструкції, як діяти при отриманні підозрілих пропозицій.
🔗 Корисні ресурси (Пам’ятка для учнів та батьків)
Ми закликаємо батьків також долучитися до формування безпечного онлайн-середовища. Ось перевірені ресурси, які ми використовували під час навчання:
-
Гра «Здолай шахрая» (Асоціація ЄМА) — симулятор для тренування навичок захисту від платіжного шахрайства: 👉 https://game.ema.com.ua/
-
Освітній серіал «Особиста безпека підлітків» (Дія.Освіта) — курс про те, як реагувати на тривожні маркери у спілкуванні: 👉 https://osvita.diia.gov.ua/courses/teenagers-personal-safety?utm_source=chatgpt.com
Підсумок: Результатом тижня стало не лише підвищення обізнаності, а й створення практичної пам'ятки для учнів з алгоритмом дій у небезпечних ситуаціях: «Стоп — Подумай — Повідом». Ми переконані: обізнаний — значить захищений!
